Fomento de Hábitos de investigación a través de la realización de seminarios

Ana Susetty Navas de Gil

Establecimiento: Centro Educativo San Damiani

zona 19, Ciudad de Guatemala

Grado: sexto primaria

Este proyecto busca inculcar el gusto por la investigación e integrar áreas como matemática, estadistica, medio social y natural, comunicación y lenguaje, expresión artística, tecnología y formación ciudadana.

Objetivos

· Motivar a los estudiantes a graduarse de secundaria

· Practicar el método científico a través de la investigación de un tema.

Metodología

1. El proyecto consiste en realizar un seminario de investigación con estudiantes de sexto primaria.

2. Se planifica y selecciona el tema que se investigará durante el año, por ejemplo: las drogas en la sociedad guatemalteca, los niños de la calle, los desastres naturales, los valores humanos, la conservación del medio ambiente, normas de cortesía y valores, el respeto a las personas de la tercera edad o el calentamiento global.

3. Luego de haber seleccionado el tema, los estudiantes se organizan en grupos y proceden a investigar en referencias bibliográficas; después se realizan entrevistas y encuestas.

4. El proceso de investigación también incluye realizar trabajo comunitario. De acuerdo al tema seleccionado, se visitan centros de rehabilitación en drogadicción o casas hogares para ancianos donde se proporcionan víveres, entre otros.

5. Al finalizar la investigación, los grupos de trabajo entregan un informe escrito a su maestra.

6. Cada grupo expone lo investigado frente a los otros grupos. Cuando esto ocurre, los demás grupos realizan una evaluación y entre todos se realiza una retroalimentación. La maestra también evalúa y retroalimenta.

7. Los trabajos de investigación también se exponen en otras aulas del colegio y frente a otras personas como padres de familia, autoridades del centro escolar y otros invitados.

8. Para finalizar el proceso, cada grupo realiza una dramatización de acuerdo al tema y se presenta a los alumnos del colegio, padres de familia, directora e invitados.

El proyecto logra una experiencia positiva en la vida de los estudiantes. Contribuye a superar la timidez e inseguridad y prepara al estudiante ante las demandas de la sociedad guatemalteca, desarrollando herramientas, competencia y valores que aplicará durante toda su vida. Además genera el agrado por la investigación y promueve la participación de los padres de familia.

Colaboración: Empresarios por la Educación, Premio Maestro 100 puntos